1.
Chamada. Email da turma. Apresentação da ementa do curso. Para quê estudar Filosofia (Brainstorm)
- Pergunta/Resposta (Dialetizar)
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Exemplos: a) Que horas são? (Discutir noção de evidência: como você sabe que é essa hora? Confiabilidade do testemunho. Confiabilidade do relógio. Confiabilidade dos sentidos. Confiabilidade da existência do mundo >>>>> progressão nos pressupostos; Filosofia como investigação de pressupostos.
(30 min.)
2.
O que é o Sábio. Questão da vida. Ex.: Homenagem póstuma a Zenon, o Estoico. Sócrates e o Eros. Exercícios filosóficos. Como conduzir bem a vida? Noção grega de boa vida. Platão. Agathon. Aristóteles. Eudaimonia.
Filosofia como Forma de Vida. Órganon da Lógica. Pressupostos na Filosofia ética e política. Contemplatio.
(30 min.)
2.
Duas noções acadêmicas de Filosofia: a) interpretativa/estrutualista b) analítica. Crítica ao programa de filosofia atual.
A importância de estudar a tradição textual. Aristóteles e o livro alfa da Metafísica. Hegel e a História da filosofia. Níveis da atividade filosófica: a) estudante/intérprete; b) articulador de problemas; c) criador de sistemas; d) criador de horizontes sistemáticos
Nossa abordagem: estudo dos clássicos: texto + melhores traduções + melhores comentários + leitura cuidadosa + memorização. Provas em consonância.
(30 min.)
